尊敬的家长朋友们：

您好！

首先，衷心感谢您一直以来对我院工作的信任与支持！孩子成长路上，我们深知您对子女技能成才的殷切期望，更理解您对其身心健康的深切关怀。孩子的成长与发展，离不开家庭与学校的共同努力。为帮助孩子以更积极的状态迎接学业与人生挑战，我们诚挚邀请您与我们共同关注一个关键课题——学生的心理健康。

一、心理健康：孩子全面发展的“隐形翅膀”

职业教育不仅是技能的锤炼，更是人格的塑造。处于青春期的学生，面临身份转变、社交适应、未来规划等多重压力，心理状态直接影响其学习效能、人际交往与职业发展。科学养育观的核心在于，我们深信孩子的心理健康与技能学习同等重要，培养积极心态是赋予其应对人生挑战的终身财富，而您的理解与支持，始终是他们最坚实的情感后盾。

二、主动关注：识别孩子发出的“心灵信号” 

作为孩子最亲近的人，您可能比任何人都更早觉察到他们的情绪变化，请务必留意这些警示信号：持续的情绪低落（如易怒、焦虑、疲惫）、明显的行为改变（如失眠、嗜睡、饭量骤变、拒绝社交）、显著的学习状态下滑（如注意力涣散、抗拒上学、成绩波动）以及言语中透露的消极念头（如常说“没意思”“我做不到”）。这些信号绝非简单的“矫情”或“叛逆”，而可能是孩子发出的、值得警惕的无声求助。

三、智慧陪伴：尊重规律，做孩子的“成长盟友”

在陪伴孩子成长的过程中，倾听远比说教更重要——蹲下身来，以平等的姿态沟通，用“最近遇到什么困难了吗”替代“为什么考不好”，让孩子感受到被尊重而非评判。理解也永远胜过指责，青春期的情绪波动是大脑发育过程中的自然现象，一句真诚的“我知道你很难过”远比“这点事有什么好哭的”更能抚慰心灵。陪伴的意义大于管控，与其简单禁止手机使用，不如与孩子共同制定合理规则，同时支持他们通过运动、艺术或劳动等健康方式释放压力。最后，当孩子长期陷入负面状态时，主动求助比回避问题更明智，及时联系班主任或学院心理教师，专业干预不是“丢面子”，而是为孩子未来负责的勇敢选择。

四、家校同心：共筑孩子心理安全的“温暖港湾”  

学院始终将学生心理健康作为育人工作的重要环节，通过开设心理健康课程、设立专业心理咨询室、定期举办心理健康主题活动等举措，为学生提供全方位的心理健康支持。在此，我们诚挚期待家长朋友们能够与学院携手，共同关注孩子的心理变化，定期与班主任沟通了解孩子在校状态，更重要的是在家庭中营造宽松温暖的情感氛围，让孩子能够敞开心扉、勇敢表达。让我们家校同心，为孩子们的成长撑起一片晴朗的心灵天空。

亲爱的家长，教育的本质是“以心灵唤醒心灵”。当我们用尊重取代焦虑，用倾听化解隔阂，孩子便能真正从家庭与学校中汲取成长的力量。让我们携手同行，以科学之爱守护每一颗年轻心灵，助他们自信拥抱技能报国的广阔天地！